Szymańska, M. 2016. Od „umiejętności” do „kompetencji” w szkolnej dydaktyce polonistycznej. ANNALES UNIVERSITATIS PAEDAGOGICAE CRACOVIENSIS. STUDIA LOGOPAEDICA. 225, VI (cze. 2016). DOI:https://doi.org/10.24917/20837283.6.2.