SZYMAŃSKA, M. Od „umiejętności” do „kompetencji” w szkolnej dydaktyce polonistycznej. ANNALES UNIVERSITATIS PAEDAGOGICAE CRACOVIENSIS. STUDIA LOGOPAEDICA, [S. l.], v. 225, n. VI, 2016. DOI: 10.24917/20837283.6.2. Disponível em: https://studialogopaedica.uken.krakow.pl/article/view/10774. Acesso em: 21 lis. 2024.